The Contemporary Art of Jazz – Teachers meet Students / Workshop Ensembles (ISR/A)
Alony’s New Generation – Students meet Teachers Workshop
Efrat Alony, Viviane Töbich: vocals
Cosima Pillinger, Laima Lodina: violin
Esther Thoben: cello
Fabian Rucker, Jonas Kopetzky: reeds
Mike Tiefenbacher: piano, keyboards
Martin Koller: guitar
Jakob Gönitzer: bass
Jonas Kocnik: drums
Tiefenbacher’s Off Grit Workshop
Avin Ahmadi: oud
Dowon Kim: violin
Jonas Kopetzky: tenor saxophone
Laura Pfeffer: piano
Clemens Gierlinger: bass
Samuel Scheer: drums
Koller’s Revolving Chair Workshop
Blaz Starc: alto saxophone
Eduard Wührer: guitar
Matthäus Schnöll: drums
Laima Lodina: violin
Martin Koller: bass
Der Abend im Porgy & Bess gibt Einblick in die künstlerische Praxis des JIM – eine Werkschau, in der Lehrende und Studierende gemeinsam auf der Bühne stehen.
Kreativität, Offenheit und kollektive Gestaltung sind der Spirit des JIMs. Die Musik reflektiert die Spannungsfelder zwischen Tradition und Moderne, kreiert einen Dialog über die Rolle des Jazz in der Gesellschaft und im globalen Kontext – wo Tradition und Innovation nicht als Gegensätze zu verstehen sind, sondern als produktive Kräfte wirken.
Das Students meet Teachers Ensemble versammelt Lehrende der neuen Generation gemeinsam mit Studierenden. Im Zentrum stehen Eigenkompositionen, die im Austausch entwickelt und umgesetzt werden. Unterschiedliche musikalische Hintergründe treffen aufeinander und werden im gemeinsamen Spiel weitergeführt.
Das Workshop Ensemble „Off Grit“ ist aus der Vorbereitung auf einen Workshop mit Tyn Wybenga entstanden und hat seine Arbeit danach kontinuierlich fortgesetzt. Gespielt wird Musik von Tyn Wybenga und Paul Motian, mit einem Fokus auf Ensembleklang und kollektive Gestaltung.
Das Ensemble „Revolving Chair“ beschäftigt sich mit der Symbiose von Komposition, Improvisation und Electronics der Gegenwart, mit dem Fokus auf stilprägende und genreübergreifende Musikerpersönlichkeiten der jüngeren und aktuellen Jazzgesichte. (Pressetext)
https://alony.de/
https://www.bruckneruni.ac.at/